Wissenschaft hautnah erleben: Schulklassen zu Besuch am LIV

Wie sieht Forschung im Laboralltag aus? Welche Fragen beschäftigen Virologinnen und Virologen? Und wie entsteht neues Wissen? In den vergangenen Monaten erhielten zwei Schulklassen die Gelegenheit, am Leibniz-Institut für Virologie Wissenschaft aus nächster Nähe kennenzulernen.

Den Auftakt machte im Juni die Humboldt-Schule Kiel, Partnerschule des Leibniz Lab Pandemic Preparedness. Im Rahmen eines Projekttages setzten sich die Schülerinnen und Schüler mit der Vorbereitung auf künftige Pandemien auseinander. Sie erhielten Einblicke in die Sicherheitskonzepte und Schutzausrüstung eines S3-Labors und gingen in einem Gedankenexperiment der Frage nach, was geschieht, wenn ein Virus in eine Zelle eindringt.

Im Juli war das Gymnasium Corveystraße zu Gast am LIV. Die Schülerinnen und Schüler des Biologie-Profils lernten die Arbeit eines modernen Forschungsinstituts kennen und wurden selbst praktisch aktiv. Bei einem Schülerexperiment zur Restriktionsanalyse lernten sie eine molekularbiologische Methode kennen und erfuhren, wie solche Verfahren in der Forschung eingesetzt werden.

Mit Angeboten wie diesen möchte das LIV Wissenschaft greifbar machen und junge Menschen frühzeitig für Forschung begeistern. Denn wissenschaftliche Erkenntnisse entstehen durch Neugier, kritisches Denken und das Ausprobieren neuer Wege – Erfahrungen, die die Schülerinnen und Schüler am LIV unmittelbar erleben konnten.